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踊跃展示天地宽——小学数学教学中学生课堂展示策略探微

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摘要踊跃展示是＂生本课堂＂的重要特征,也是学生学习主体的重要体现。学生若在课堂中主动探究,踊跃展示,张扬生命个性,那么课堂教学将会灵动精彩,焕发活力。

DOI 54y9xrvmd0/1496528

作者何娟

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2015年3期

关键词小学数学踊跃展示焕发活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：D

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