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小学数学学生课堂展示教学策略研究

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摘要摘要 : 本文对小学数学学生课堂展示进行研究，在理论上探讨小学数学学生课堂展示的教学策略，在实践中在自己所任教的六年级 2班实施，为在小学课堂中组织开展学生课堂展示活动提供一定的借鉴。

DOI 54y717x940/4542052

作者王明建

机构地区重庆市南川区南平镇中心小学校

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词六步教学法六年级学生展示提升教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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