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《小学教学:语文版》
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2015年4期
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引课程资源之水灌语文综合性学习之田
引课程资源之水灌语文综合性学习之田
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摘要
一纵向贯通,从综合语文知识生发主题一篇篇课文,有的像一首饱含韵味的诗,有的像一幅美丽的图画,有的是一个精彩的故事……蕴含着丰富的可供挖掘的语文综合性学习材料。如教学《春》时,学生被朱自清的优美语言和饱含激情、乐观向上的态度感染了。我们不妨唤醒学生沉睡的记忆,激活学生的知识储藏,引导学生说说自己积累的描述春天的词语,以"春天"为主题的诗文,或以"春天"为主题的句子、片段。
DOI
54k69n30jk/1496681
作者
郑文庆
机构地区
不详
出处
《小学教学:语文版》
2015年4期
关键词
语文综合性学习
纵向贯通
乐观向上
古窑址
何朝宗
学习效能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:语文版
2015年4期
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