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基于翻转课堂的教师倾听艺术

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摘要翻转课堂也称＂颠倒课堂＂,是一种全新的教学模式。翻转课堂独特的讲授少、倾听多的特点决定了课堂教学倾听成了对教师来说更具挑战性的活动。翻转课堂对教师的在线倾听和在场倾听提出了特殊要求,了解翻转课堂中教师倾听应该注意的问题,并在有效建议的指导下进行教师倾听,这对于建构新课改所追求的高效课堂是至关重要的。

DOI 54y9xrn1d0/1496704

作者刘田田

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2015年4期

关键词翻转课堂教师倾听艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教师培训

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