翻转课堂的终极呈现:教师生命的翻转

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摘要 摘要教师是翻转课堂的操盘手和设计者,课堂熔铸着教师的知识、智慧、精神与情感,课堂的翻转,实际是教师生命形式的多元呈现课堂多元理论,呈现其深刻性;多元连接,呈现其延展性;多元混合,呈现其丰富性。课堂的翻转,终极是教师生命的翻转,呈现教师生命的精彩面向。
出处 《教育学文摘》 2019年09期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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