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遇物而教——幼儿早期教育的一项科学原则

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摘要我国明代医师万金在《育婴家秘》中指出,“小儿能言,几教之以正言.能食,则教以恭敬,勿作也.……言语问答,教以诚实,勿使欺妄也.……衣服器用,五谷六畜之类,遇物则教之,使其知之也.或教以数目,或教以方隅,或教以岁月,日月之类.”这里指明了幼儿早期教育的内容或目标:1.发展幼儿语言;2.培养良好的生活行为习惯,尤其是养成诚实正直的品质;3.掌握生活知识和文化知识;4.认识周围环境.同时也指明了幼儿早期教育的方式:遇物而教.

DOI 3ojznqknj5/149770

作者陈新叶;韩琳

机构地区不详

出处《山东女子学院学报》 1999年3期

关键词幼儿早期教育幼儿记忆幼儿素质教育科学原则幼儿语言教育方法

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）