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浅谈多媒体技术在西藏地区汉语教学中的作用

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摘要对于西藏地区语文教学来讲，汉语是工具性很强的基础学科，通过对汉语言的学习，能使西藏地区的学生掌握汉语的基础知识及运用汉语思维的方式方法，从而达到准确使用汉语的目的。由于西藏地区的学生长期生活在本民族语言的环境中，缺乏汉语氛围，运用汉语看待问题、分析问题的能力差，因此对汉语接受、理解和认知程度都很低，

DOI wjvx838w47/1502502

作者巴桑

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年2期

关键词汉语教学西藏地区多媒体技术语文教学基础学科汉语思维

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）