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中国教育学会中学数学教学专业委员会2014年高中青年数学教师优秀课展示与研讨活动指定课题

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摘要为了体现“深化课程改革、落实立德树人根本任务”的新要求，贯彻教育规划纲要提出的德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，坚持启发式教学思想，变革教学方式，进一步推广自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式，增强数学育人的针对性和实效性，本次优质课观摩与交流活动要在发挥数学的内在力量，使学生在掌握数学知识的过程中学会思考，成为善于认识问题、解决问题的人才上进行积极探索．“指定课题”重点考虑在培养学生的创新精神和实践能力上有较大意义的、体现教育信息化要求的、普遍存在教学疑难的题目，并考虑数学知识教学、数学应用教学、复习课教学等不同课型．

DOI zdlpq05z4l/1503440

作者

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2015年4期

关键词中学数学教学专业委员会数学教师中国教育学会研讨活动课题中青年

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国数学教育：高中版

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