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微课在高校教学中的应用现状及探索

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摘要微课,作为一种新型的教学方式,具有信息化、数字化、碎片化等特点,将其应用于教学中可提升学生的学习效率,在高校教学改革进程中有着重要的现实意义.目前,高校教学对微课的应用仍处于探索状态,没有形成完整的教学体系和流程设计.

DOI 3j73z28m41/1505929

作者李鸥

机构地区不详

出处《学理论》 2015年14期

关键词微课高校教学常规课

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学理论

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