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高职院校汉藏学生英语学习风格的文化差异探析

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摘要文章以某高职院校民汉合班中的汉族学生和藏族学生为研究对象,对比分析了两种文化背景下汉、藏学生英语学习风格的异同,探讨了不同学习风格背后的文化根源,为英语个性化教学的实施提供了客观依据。

DOI 0dp6klywj2/1507121

作者吴白兰

机构地区不详

出处《西藏教育》 2015年4期

关键词汉族学生藏族学生学习风格文化差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西藏教育

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