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Moocs见面讨论课的实践与思考——以湖北理工学院《思想道德修养与法律基础》课为例

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摘要见面讨论课是检验学生线上学习效果与知识掌握程度的重要标尺，是完成整个课程教学目标的重要转折点，是连接线上视频内容的一条主线，是增进师生情感交流的重要途径和保障Moocs教学质量的后盾，在Moocs教学中起着举足轻重的作用。科学有效地组织设计Moocs见面讨论课，需要切实抓好讨论题设计、课前组织、现场讨论与教师总结升华等关键环节。针对见面讨论课过程中可能出现的问题，老师应积极引导。

DOI wjvxv06647/1511674

作者范绪枝

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 2015年3期

关键词《思想道德修养与法律基础》 Moocs 见面讨论课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北理工学院学报：人文社会科学版

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