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高中教师继续教育的探索

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摘要山东省教育学院致力于高中教师继续教育的探索,已历两年。两年来先后举办了两期八个专业近八百人参加的高中骨干教师培训班。从参加培训学员的反映和省、市教委的综合评价可以看出,培训班办出特色,受到好评,显示了继续教育所具有的生命力。面对现实,调整思路山东省教育学院自1978年复办以来,在学历达标教育

DOI y2d3e5q8j9/151367

作者马顺生;李树金

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 1998年1期

关键词继续教育教学教师继续教育教育学院骨干教师培训调整思路综合评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）