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利用函数图象解决不等式问题

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摘要函数图象是我们直观认识函数性质的有力工具，而函数又是高中数学中基础而又重要的内容，也是高考重点考查对象．在考题中，函数更多的是用来解决问题的工具，函数图象这个工具如果运用得恰当，或可使问题解决的思路变得明朗，或可使问题解决的过程显得直观、流畅、通俗易懂，同时也能体会到解题的快乐．因此，本文例谈一下函数图象在解决不等式问题中的运用，并进行初步的理性思考和实践探索，得到一些体会与同行交流一下．

DOI ojn2gv3mjr/1513985

作者王惠萍;刘慧

机构地区不详

出处《数理化学习（高中版）》 2015年6期

关键词函数图象不等式问题利用函数性质直观认识高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）