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《数理化学习(高中版)》
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2015年6期
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利用函数图象解决不等式问题
利用函数图象解决不等式问题
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摘要
函数图象是我们直观认识函数性质的有力工具,而函数又是高中数学中基础而又重要的内容,也是高考重点考查对象.在考题中,函数更多的是用来解决问题的工具,函数图象这个工具如果运用得恰当,或可使问题解决的思路变得明朗,或可使问题解决的过程显得直观、流畅、通俗易懂,同时也能体会到解题的快乐.因此,本文例谈一下函数图象在解决不等式问题中的运用,并进行初步的理性思考和实践探索,得到一些体会与同行交流一下.
DOI
ojn2gv3mjr/1513985
作者
王惠萍;刘慧
机构地区
不详
出处
《数理化学习(高中版)》
2015年6期
关键词
函数图象
不等式问题
利用
函数性质
直观认识
高中数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化学习(高中版)
2015年6期
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