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物理实验教学实践与反思

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摘要物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，一堂好的物理实验教学要求教师引导学生认真观察物理现象，分析物理产生的条件和原因、理解物理规律，更重要的在于培养学生实践能力，培养学生科学素养。

DOI 7j6e6wz040/1515666

作者郭鹏

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年7期

关键词物理实验教学实践环节反思

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

散文百家：下旬刊

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