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高职药学微生物课程教学中培养学生学习兴趣的策略探析

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摘要药学微生物是高职药学专业的一门重要专业课,具有内容繁杂、抽象、难以理解记忆的特点。教师应从重视兴趣培养、采用案例教学、联系生活实际、开展课外活动、利用多媒体教学资源等方面采取措施,激发学生的学习兴趣,从而提高教学的有效性。

DOI 7j6e60n740/1517718

作者徐娜

机构地区不详

出处《职教通讯》 2015年15期

关键词高职药学微生物课程学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教通讯

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