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《学周刊:中旬》
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2015年9期
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小议区域活动中教师的有效指导
小议区域活动中教师的有效指导
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摘要
区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着举足轻重的作用。幼儿在区域活动时通过对材料的操作、探究、实验、制作以及在与同伴互动中学会了思考,学会了交往,体验快乐,且能够分享快乐。如何有效开展幼儿园的区域活动,发挥其最大功效,关键在于教师在区域活动中的有效指导。
DOI
3j73p99541/1524253
作者
苏宝梅
机构地区
不详
出处
《学周刊:中旬》
2015年9期
关键词
区域活动
教师
有效指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊:中旬
2015年9期
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