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与“逆反娃”沟通有术
与“逆反娃”沟通有术
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摘要
瑶瑶4岁,正在上幼儿园中班。平时家长很注重对孩子的教育培养,尽量抽时间陪伴瑶瑶,面对孩子的点滴进步也给予及时的赞赏。一直以来瑶瑶表现得很乖巧,家长欣慰不已。但最近一年采,瑶瑶不再像以前那样听话了,对于家长的建议和安排显得很不耐烦,爱发脾气,任何事情都要按照她自己的意愿办,否则又哭又闹。家长很无奈:挺好的一个孩子,怎么忽然“逆反”了?
DOI
ojz7ye9n45/1531522
作者
陈敏;葛润凡
机构地区
不详
出处
《幼教博览》
2015年8期
关键词
逆反
幼儿园中班
教育培养
家长
孩子
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分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼教博览
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