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事小、情真、意深——从生活中取材,写出真挚动人的记叙文

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摘要针对目前高中学生写记叙文时出现的内容空、认识浅的现象,笔者结合自己的教学实践,试从如何引导学生观察生活,捕捉动情的人物;抒发真挚的情感;表达独特的感悟这三个方面来阐述自己的看法。

DOI zdlpv23z4l/1534616

作者顾建英

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2015年7期

关键词记叙文写作情真理明

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

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