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《中国教师》
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2022年5期
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扩大细节,写出精彩的记叙文
扩大细节,写出精彩的记叙文
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摘要
摘要:新课标对于小学语文六年级部分的写作要求在于,通过习作练习,帮助学生能够写出纪实或想象作文,并要求内容具体,感情真实,条理清楚,同时在初步的记述、议论、抒情的综合训练中,为升入初中打下坚实的基础。而就学生日常习作来说,在练习中以议论文为主,对于贴近生活实际的记叙文来说,常因细节观察与表达处理的不成熟与学生对表达手法的理解误区,使记叙文写作成为小学高年级学生所迫切需要解决的问题。
DOI
6jrkx0n545/6080963
作者
张光林
机构地区
湖北省丹江口市徐家沟小学 442700
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
记叙文
习作练习
细节描写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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