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现代教育设备与传统导学案在化学课中的有机统一——学生自主学习能力的培养

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摘要现代教育设备辅助教学是当前教学改革和各类公开课以及诸多比赛中被普遍采用的教学手段。现代教育设备如教学一体机、微课视频等辅助教学具有直观性强的特点,较其他传统教学方法更易于激发学生对化学学习的兴趣,对多种感官的刺激可增强记忆的效果,使抽象的现象和概念具体化、直观化、形象化。

DOI 3j73k06541/1535029

作者沈超

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2015年15期

关键词教育设备导学案化学教学自主学习

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学心理健康教育

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教育设备导学案化学教学自主学习

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