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＂认识正、负数＂教学实录与评析

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摘要教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第84页。教学目标：1．在“温度”情境和温度计的直观支持下初步感知正、负数的意义。2．知道0℃是“零上温度”与“零下温度”的分界点。3．会用正、负数表示温度计上显示的温度，并体会用正数、0、负数表示的温度在温度计上的位置与顺序关系。积累进一步认识正、负数的活动经验。

DOI zdlpvo7q4l/1535940

作者周吉;余亚萍

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2015年7期

关键词教学实录负数温度计义务教育北师大版教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学数学教育

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