首页 > 《中学政治教学参考：下旬》 > 2015年7期 > “场域—惯习”理论视域下的中学生网络德育

“场域—惯习”理论视域下的中学生网络德育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要布迪厄认为,＂人类社会是由社会结构和心态结构组成的,生活在社会空间中的行动者是由特定社会关系网络来确定其社会位置的,他们凭借各自拥有的特定资本和惯习,在一定的社会场域中生活,在一定社会条件下制约的客观环境和结构中,不断同时创造和建构自身以及生活在其中的社会＂。网络的发展和普及,为人们提供了一个虚拟场域,它对个体道德观念的影响日益引发人们的关注和重视。

DOI kd2my1opj6/1536662

作者黄琳琳

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：下旬》 2015年7期

关键词理论视域网络德育社会位置个体道德特定社会关系社会空间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜磊1，苏长枫1，戴烽2. 从场域—惯习理论看移民研究.企业管理,2009-08.
2黄冬. “林森浩案”的“场域—惯习”理论解读.法学,2017-01.
3鲍文涵;加小双. 场域-惯习视角下城市青年住房行为分析.政治学,2015-12.
4肖志远;郭凡良. 布迪厄“场域——惯习”视域下社会主义核心价值观的培育路径.政治学,2015-06.
5陈磊. 关系、结构与惯习：场域理论对于学术失范的诠释.高等教育学,2016-05.
6黄秀莉;李德宽. 从场域与惯习看乡村“问神”现象.艺术理论,2015-01.
7奉中华;李志刚;李志武. 浅析“场域惯习”视角下创新创业型人才影响因素.新闻学,2018-09.
8李荣誉. 社区治安的资本与惯习探析——基于布迪厄场域视角.政治学,2018-03.
9张品茹;王小溪. 课堂教学师生切换“阻梗”：场域和惯习的视角.成人教育学,2007-03.
10肖志远;郭凡良. 社会主义核心价值观的培育路径——基于“场域-惯习”理论的视角分析.政治学,2014-06.

来源期刊

中学政治教学参考：下旬

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

理论视域网络德育社会位置个体道德特定社会关系社会空间

返回顶部