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器械的摆放方式对幼儿参与体育游戏的影响——以幼儿园攀爬区游戏为例

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摘要直立攀爬架是幼儿园内专门用来进行攀爬练习活动的大型器械，投放在晨间户外体育游戏区域中，可独立成为攀爬练习区。器械练习在活动形式与内容上往往与其他身体练习交叉进行，所以，幼儿园的攀爬区并非单纯的攀爬技能的锻炼。如果再投放一些平衡木和轮胎，教师从旁指导，通过不同的器械摆放方式使功能相异的器械交替使用，产生活动的趣味性和规则性，可以吸引幼儿参与区域内的体育游戏。由此，器械的摆放方式影响着幼儿参与攀爬区游戏的行为。

DOI ojn2yx5mjr/1539785

作者顾滢滢

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2015年3期

关键词器械练习体育游戏幼儿园攀爬练习活动形式与内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）