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让初中化学课堂充满活力之我见

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摘要在新课程改革的推动下，我作为一名初中化学教师，深深的感受到化学改革给化学课堂教学带来的活力。我充分结合化学学科的特点，利用化学实验课，调动学生的学习积极性和参与性，将课堂变成质疑解惑，交流探索的主阵地，从而使化学课堂充满活力。

DOI lder8ooz43/1540465

作者刘诗雨

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2015年18期

关键词初中化学课堂活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）