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渐进贯通式毕业设计体系的探索与实践

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摘要毕业设计在培养工科专业大学生实践能力、创新精神以及工程师素质方面起着非常重要的作用。本文分析了目前大学本科毕业设计存在的问题,结合上海电力学院电子科学与技术专业学生实践能力培养为试点,从课程体系结构、应用型能力培养的软环境设计、硬环境建设出发,构建了渐进式、贯通式的毕业设计（毕业论文）培养体系,改革传统的毕业设计模式,进行全过程渐进式毕业设计体系的探索和实践,提高本科毕业设计质量。

DOI g4qngv1r48/1546696

作者朱武;汤乃云;初凤红

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2015年10期

关键词毕业设计改革指导模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）