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非目的语环境下影响汉语口语教学的因素及策略——以韩国龙仁大学汉语教学为例

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摘要根据自身的海外教学经历,以韩国龙仁大学汉语教学为例,探讨非目的语环境下影响汉语口语教学的一般因素和特殊因素,并结合教学理论提出相应的解决策略。

DOI 3j73kg6v41/1547129

作者范晓轩;曲玮婷

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2015年10期

关键词非目的语环境口语因素策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语文教学通讯：学术（D）

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