激发兴趣培养能力——“感生电流的方向、楞次定律”一节教学探讨

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摘要 “感生电流的方向、楞次定律”一节的内容是“电磁感应”一章的重点和难点。这部分知识掌握得如何,直接关系到楞次定律的应用。楞次定律是个实验定律。可通过图1所示的演示实验观

DOI 17j6k97q40/155090

作者杨立新

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 1997年2期

关键词感生电流楞次定律激发兴趣教学探讨培养能力演示实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

激发兴趣 培养能力——“感生电流的方向、楞次定律”一节教学探讨