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怎样使数学课堂充满生活的气息

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摘要在新课程实验的不断推进和发展的背景下,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲可近,也让我们的数学课堂充满生活的气息。

DOI 5jo6n6wzjv/1550912

作者赖申源

机构地区不详

出处《中国校外教育：中旬》 2015年10期

关键词数学课堂生活化学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）