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《现代基础教育研究》
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2015年3期
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数学教学质量评价工具MQI述评
数学教学质量评价工具MQI述评
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摘要
美国的数学教学质量评价工具MQI是基于课堂实录视频片段对数学教师的课堂教学质量进行评价的工具,它具有鲜明的学科特点,操作性强,信度高,课堂教学评价结果的概化程度高,文章在概括MQI的维度及优点的基础上,反思了其对制定数学课堂教学评价工具的启示。
DOI
lj11r0g2jv/1557420
作者
徐炜蓉;陈吉
机构地区
不详
出处
《现代基础教育研究》
2015年3期
关键词
教学评价
MQI
课堂教学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代基础教育研究
2015年3期
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