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农学专业四年不断线实践教学探索与创新——以河南科技学院为例

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摘要以河南科技学院农学专业的实践教学改革为例,通过修订实践教学培养方案、优化整合各类实践教学和实践活动、建设校内外实践教学基地和实践教学模式改革、健全实践教学管理与考核体系等措施,构建了一个科学、全面、递进、四年不断线的实践教学新体系。

DOI 7dmn55ll4n/1557654

作者张新;张金宝;刘明久

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2015年10期

关键词四年不断线农学实践教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南科技学院学报：社会科学版

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四年不断线农学实践教学

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