个体化健康教育模式在疗养期高血压飞行人员中的应用

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摘要 目的探讨个体化健康教育模式对疗养期高血压飞行人员所起到的作用。方法将62例正在疗养的高血压飞行人员按序分为健康教育组和对照组,医务人员针对健康教育组飞行人员个性评估高血压相关健康问题,实施个体化健康教育,比较健康教育组和对照组人员入院后10d的血压和入院第10天对高血压疾病相关知识的知晓率。结果健康教育组在入院第9天、第10天收缩压低于对照组(P〈0.05),入院第10天舒张压低于对照组(P〈0.05);入院第10天健康教育组飞行人员对高血压疾病相关知识的知晓率高于对照组(P〈0.05)。结论根据疗养高血压飞行人员个体情况,有效地进行健康宣教,对提高飞行人员疗养满意度和护理质量、自我保健意识和能力、飞行人员对医护人员的信任和依从性起到良好的效果,可以促进身心健康,进而达到降低停飞率,提高我军战斗力的目的。
机构地区 不详
出处 《中华保健医学杂志》 2015年5期
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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