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体验式教学法在临床检验教学中的应用研究
体验式教学法在临床检验教学中的应用研究
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摘要
临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。
DOI
g4qnrr6748/1557972
作者
辛华;王莉;马雷
机构地区
不详
出处
《人才资源开发》
2015年20期
关键词
临床检验
体验式教学法
课程改革
任务导向
分类
[经济管理][劳动经济]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
人才资源开发
2015年20期
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