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2015年16期
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初中语文之高效课堂教学之我见
初中语文之高效课堂教学之我见
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摘要
语文课堂的教学过程是一个情景交融,教学相长的过程。教学效果的优劣一方面取决于教师的专业素养和个人魅力.另一方面取决于学生的学习动机、学习方法和学习情绪。语文是基础教育阶段的必修课程,也是提高学生人文素养与审美情趣的关键学科。语文教师作为素质教育的实施者与组织者,如果能够用教学语言或教学行为有节奏地调控课堂教学.势必会激发起学生潜在的学习欲望,从而轻松、愉悦地完成既定的学习任务。
DOI
rdx03625dl/1560173
作者
张志芳
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年16期
关键词
初中语文
课堂
教学策略
激发
学习动机
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
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