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试论初中语文高效课堂教学

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摘要摘要本文阐述了实现高效初中语文教学，要把学生作为学习的主体，创设情境，充分利用多媒体教学。教师要利用科学的教法，引导学生采用有效的学法，达到最佳的教学效果。

DOI pd58z61md7/2993595

作者李瑞

机构地区李瑞陕西省榆林市吴堡县吴堡中学718200

出处《中小学教育》 2013年5期

关键词初中语文高效课堂自主合作优化资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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