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《动动画世界》
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2015年16期
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怎样培养学生的“说”能力
怎样培养学生的“说”能力
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摘要
语文课程标准总目标也明确指出:“具有日常口语交际的基本功能,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交际,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”以上要求充分肯定了小学生口语交际,即听说能力培养的重要性。作为一个小学教师,我们更应该培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的能力。
DOI
7j6eyo0q40/1560242
作者
常凤菊
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年16期
关键词
小学语文
口语交际
能力
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
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