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分析小学数学教学中对学生数学思维能力的培养

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摘要我国小学数学教育当前的一项十分重要的任务就是对学生进行数学思维能力的培养。小学数学是一门有关于思维活动的教学课程,在日常的小学数学教学活动中,如果想将数学的教学质量提高的话,就需要对学生的综合能力提高。并结合苏教版的小学数学特点,对学生数学思维能力的培养进行深入的探索和分析,使我国小学数学蓬勃的发展起来,也可以让学生对学习数学产生浓厚的兴趣,在兴趣的指引下学习知识,健康全面地成长。

DOI rdx0381kdl/1561773

作者徐建春

机构地区不详

出处《情感读本》 2015年8期

关键词数学思维能力数学教学小学数学教育苏教版数学问题数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）