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小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略分析

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摘要摘要：随着社会的快速发展和技术的日新月异，数学思维能力已经成为人们在面对复杂情境、分析数据、做出决策以及创造新解决方案时所必需的思维方式。而小学阶段作为学生形成数学思维模式的关键时期，对于培养学生的数学思维能力具有特殊重要性。因此，教育者和教师应积极探索有效的数学思维培养策略，以满足学生个体发展需求，培养他们的数学思维能力，为他们的未来发展奠定良好的数学基础。

DOI rj8rzm99d0/7377658

作者徐小方

机构地区新惠第二小学内蒙古赤峰市 024300

出处《中国教师》 2023年7期

关键词小学数学教学，数学思维能力，培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）