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让“探究”在“慢”中自由舒展——以“三角形面积计算”为例

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摘要苏教版小学数学五年级上册“三角形面积的计算”，学生最容易出错的就是忘记“除以2”，在与学生的交流中得知：“老师刚教完还好一些，如果隔了一段时间，忘记‘除以2’的同学就更多。”

DOI 3j73v30541/1564429

作者周秋英

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2015年11期

关键词 “三角形面积计算” 舒展自由小学数学五年级苏教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

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