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《教育传播与技术》
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2015年3期
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浅谈校园影视的育德功能
浅谈校园影视的育德功能
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摘要
近两年,学校借助校园电台通过案例分析、资料收集等,充分挖掘校园影视中的育德功能,让学生通过电视台节目引发思考,发表自己对事件的观点。作品所隐藏的教育目标更容易被学生所接受,从而激发他们积极向上、渴望改变的内驱力。利用校园影视选择性地提供学生成长需要的社会情境,帮助学生建立正确的文化价值导向,引导学生养成良好的行为习惯,充分挖掘学生内在的创造潜能,为学生成长提供全方位技能锻炼、才能展示的舞台。
DOI
lj11n1x7jv/1564920
作者
杨彦
机构地区
不详
出处
《教育传播与技术》
2015年3期
关键词
校园影视育德
素质教育建设
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育传播与技术
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