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中学生书法困乏期教学对策

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摘要书法教学中,破解中学生学习书法的＂困乏期＂可以通过给予学生精神鼓励,举办多种形式的书写比赛,参观学习古迹、石刻,观摩书法名家的教学视频及以古圣先贤的榜样作为激励等途径加以解决。

DOI g4qnkem948/1570724

作者戴福明

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2015年9期

关键词书法教学困乏期对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育学院学报

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