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“变”——焕发初三数学复习课堂活力

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摘要初三数学总复习是初中数学教学中一个重要环节．复习课教学不是简单的重复，而是学生认知的深化和提高，要把旧知识进行归纳整理，结成网，应该把复习教学过程组织成学生的再认识过程，让学生能从更高的层次、更新的角度进一步理解掌握已学知识和技能。进而提高学生的数学能力．通过典型例题一题多解、变式拓展的方式能够激发学生的求知欲，深入研究解题方法．提高学生进行综合分析、解决问题的能力．下面笔者就初三复习课谈一点自己的体会．供同仁参考．

DOI wjvx2g2647/1574626

作者施佑新

机构地区不详

出处《中学数学月刊》 2015年12期

关键词数学复习课堂活力初三 “变” 解决问题的能力学生认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学数学月刊

2015年12期

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