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小学数学教学中学生创新能力的培养

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摘要本文从“引导学生在实践、合作、交流中培养创新能力；鼓励学生在求异中培养创新能力；启发学生在归纳和总结中培养创新能力；激励学生在对知识的联系和贯通中培养创新能力”四个方面，阐述了在小学数学教学中，如何注重开发学生的潜能，培养学生的创新能力。

DOI pj09oge8jy/1574851

作者杨淑华

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2015年11期

关键词创新实践合作求异贯通

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）