首页 > 《江苏教育：中学教学》 > 2015年11期 > 运用ArcView查询旅游线路及途经地——3S技术下地理教学案例一则

运用ArcView查询旅游线路及途经地——3S技术下地理教学案例一则

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要具备一定的3S应用技能是当代公民应具备的地理素质，在地理课堂教学中，需要选择一套方便、灵活、易于操作且适合中学地理课堂的地理信息系统的软件，让学生参与GIS案例的分析与设计。本案例中使用ArcViewGIS3.2软件，设计情境分小组活动，让学生尝试解决生活实际问题。让3S技术从课本的理论知识成为学生的地理素养，需要师生在课堂教学中不断积累、改进与超越。

DOI ojz7x20y45/1575422

作者卞红

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2015年11期

关键词 3S ARCVIEW 地理信息系统案例探究小组活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）