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《青少年体育》
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2015年12期
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关于改进小学体育教学有效性的思考
关于改进小学体育教学有效性的思考
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摘要
如今家长和学校越来越关注对学生身体素质的培养,因此如何引起学生锻炼兴趣、形成健康的运动理念成为家长和学校关注的焦点.小学生因为年龄小,思想尚不成熟,正处在容易被引导的阶段,而且此时小学生还处在启蒙时期,身体和思维都在快速成长中.因此,学校要根据小学生易塑造的特点,再配合小学生活泼好动的天性,进行体育教学.体育课经过多年的改革,老师教学不再枯燥无聊,而是更加多元化、趣味化,使学生对体育课堂充满了兴趣.
DOI
rj8e7lo7j0/1580058
作者
单维杰
机构地区
不详
出处
《青少年体育》
2015年12期
关键词
教学有效性
小学体育
学生身体素质
小学生活
体育课堂
锻炼兴趣
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青少年体育
2015年12期
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