浅谈通识教育的理念及教学方法

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摘要 以通识教育的教学方法为研究目的,首先对通识教育的理念进行了分析,提出了在通识教育中,要注意引导学生完善自己的世界观、人生观和价值观,在提升学生素养和知识的同时,培养学生的责任感。然后结合实际教学对通识教育的教学方法进行了探析,提出激发学生学习兴趣、以学生为主体和充分利用多媒体技术,有利于提升通识课的教学效果。
作者 杨程
机构地区 不详
出处 《济南职业学院学报》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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