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小学数学移动学习资源的设计与应用探索

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摘要移动学习已经成为在线教育的重要组成部分,移动学习资源是影响教学效果的关键因素。本文把移动学习资源分为知识型资源、探究型资源以及测评型资源,并从小学教学的实际需求出发,对基于平板电脑的不同类型资源设计提出了建议。

DOI 0dp6gkr9j2/1583669

作者刘敏君;李娅琴

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2015年12期

关键词 M-LEARNING 知识型资源探究型资源测评型资源成长测评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息技术

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