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翻转课堂教学模式在初中物理教学中的探讨

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摘要翻转课堂教学模式即是指一种将知识内化和传授教学顺序颠倒的教学方法，其通过重新规划课堂教学时间，改善师生关系，从而可充分弥补传统教学模式的不足，使课堂教学效率得到提升。本文主要对如何在初中物理课堂教学中开展翻转课堂教学模式的策略进行分析，以期为广大初中物理教师提供有效参考。

DOI 34gelq5zj9/1583855

作者付声扬

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词翻转课堂教学模式初中物理探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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