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党校现场教学有效机制研究——基于过程管理的视角
党校现场教学有效机制研究——基于过程管理的视角
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摘要
现场教学作为创新干部教育培训的重要举措,在取得明显成效的同时,实践中因尚未建立起有效教学机制,导致教学力量发挥不足而影响着教学效果的充分发挥。为进一步提升现场教学的质量和水平,笔者以过程管理的视角分析当前现场教学存在的问题及原因,对现场教学策划设计、组织实施及评价反馈三阶段中各教育要素的规定性进行架构,以期探寻现场教学的有效机制。
DOI
rdx0r2mldl/1585049
作者
李苗
机构地区
不详
出处
《新东方》
2015年6期
关键词
现场教学
过程管理
机制
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新东方
2015年6期
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