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处身立世与生存智慧——林语堂南洋大学期间的行为检讨

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摘要林语堂是一个懂教育、具有开拓精神的校长，但作为富有诗意的管理者，他没有把握好相生相克的辨证转换；没有学会适当地变通；不懂得谋势和造势。无论是指挥自己人生的战役，还是指挥南洋大学的创建，他都未能巧妙地把自己的愿望转化为执委会的意图，最终不仅达不到目的，还引起一些非议。他有理想的坚定性固然可喜，但缺乏策略的灵活性必然可悲。儒、道文化对他都有影响，但没有将两者完美地结合，利于自己处世立身，殊可惋惜。

DOI 2d39qr9nd9/1585843

作者陈煜斓

机构地区不详

出处《闽南师范大学学报：哲学社会科学版》 2015年4期

关键词林语堂南洋大学校长处事原则生存智慧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

闽南师范大学学报：哲学社会科学版

2015年4期

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