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“卓越计划”形势下《环境影响评价》课程双语教学实施的思考与设想
“卓越计划”形势下《环境影响评价》课程双语教学实施的思考与设想
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摘要
结合新建本科院校兰州城市学院办学定位及校训"手脑并用,创造分析"的思考,对于环境影响评价课程双语教学在"卓越计划"新形势下的教学实施进行了合理设想,提出建立双语教学课程群、适时引入MOOCs教学、建立课程互动平台、进行模块教学等教学模式与方法。最后指出,在经济欠发达地区解决好工学矛盾及制定双语教学的目标也很关键。
DOI
wjvxnyv647/1587202
作者
张庆;常国华;高天鹏;陈映全;张鸣
机构地区
不详
出处
《教育教学论坛》
2016年4期
关键词
环境影响评价
卓越计划
双语教学
兰州城市学院
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育教学论坛
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